СОГЛАСОВАНИЕ СУБЪЕКТА С ПРЕДИКАТОМ

В

модели русского предложения субъект занимает позицию подлежащего и стоит в именительном падеже, а предикат занимает позицию сказуемого.

Подлежащее

– это главный член предложения, обозначающий предмет и отвечающий на вопросы кто? что? Подлежащее выражается именем существительным, местоимением в именительном падеже или словосочетанием.

Сказуемое

– это главный член предложения, обозначающий действие, состояние или признак подлежащего и отвечающий на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков предмет? что он такое? кто он таков?

Конструкция	Значение	Именная часть
что – (это) что есть что что называется чем	Определение (дефиниция) предмета, явление. Общая квалификация	Имя существительное в форме именительного или творительного падежа
что является чем	Качественная характеристика	Имя существительное в форме именительного, родительного, винительного, дательного или творительного падежа
что представляет собой что	Описание внешнего вида предмета
что служит чем что служит для чего	Назначение предмета
что заключается в чём	Сущность предмета
что принимают за что что принимается за что что считают за что что считается за что	Условная квалификация
что относится к чему что принадлежит к чему что входит в группу чего	Отнесение предмета к типу или классу ему подобных
что есть (было, будет) каким	Свойства (цвет, вкус, запах, вес), качественные и количественные показатели	Имя существительное и полная форма имени прилагательного в форме винительного или творительного падежа

ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ЧЕМ

Конструкция

с глаголом являться в роли связки обозначает сущность предмета (явления), его функцию или существенный в данных обстоятельствах признак. Например: Книга является источником знаний.

ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ЧТО

Конструкция

с глаголом представлять собой в роли связки указывает на внешние признаки предмета или его строение и употребляется при описании предмета. Сравните: Автомобиль является

средством

передвижения. – Автомобиль представляет собой

средство

передвижения.

ЧТО СЛУЖИТ ЧЕМ

Конструкция

с глаголом служить в роли связки указывает на назначение предмета, его использование. Наиболее употребительные словосочетания с глаголом служить: материалом, сырьём, средством, источником, примером, основой, катализатором, окислителем, восстановителем. Например: Деньги

служат

средством обмена.

ЧТО ИМЕЕТ ЧТО

Например: Понятие маркетинга

имеет

несколько определений.

ЧТО НЕ ИМЕЕТ ЧЕГО

Некоторые существительные

не имеют

форму множественного числа.

ЧТО ОБЛАДАЕТ ЧЕМ

Например: Деньги

обладают

несколькими свойствами.

ЧТО ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ЧЕМ ИЛИ ОТЛИЧАЕТСЯ ЧЕМ

1. Начальный период эпидемии

характеризуется

апробацией различных диагностических методов.
2. Личность

характеризуется

не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает.
3. Звуки

отличаются

друг от друга артикуляцией.
4. Комментарий

отличается

от пересказа выражением личного мнения.

Каждое

слово имеет лексическое значение, называя явления и предметы действительности, которым в нашем сознании соответствуют определенные понятия. При четком изложении мысли, используемые авторами слова, полностью соответствуют своему предметно-логическому значению.

За

каждым словом в языке закреплено определенное значение или несколько значений.

Точной

можно назвать такую речь, в которой употребление слов вполне соответствует их лексическим значениям. Неточность речи может возникнуть вследствие плохого знания языка или плохого знания предмета. Точность речи – это достоинство хорошей речи, которое заключается в соответствии между смысловой стороной речи, т.е. планом содержания, и системой выражаемых понятий, т.е. планом выражения.

Точность

достигается значением и пониманием семантических значений слов, разграничением многозначных слов, омонимов, синонимов, паронимов.

S – субъект	P-предикат
S P
1. Язык – это средство общения. Что это что
S P
2. Язык – есть средство общения. Что есть что
S P
3. Президент – это первое лицо страны. Кто есть кто
S P
4. Президент является первым лицом страны. Кто является кем
S P
5. А. С. Пушкин – это звезда русской поэзии. Кто это кто
S P
6. Сленг является молодёжным жаргоном . Что является чем
S P
7. Ташкент называют звездой востока. Что называют чем
S P
8. Дисциплина – значит самоконтроль . Что значит что

Задание 4. Составьте предложения по данной конструкции.

Что является чем

1. Узбекский язык – государственный язык Республики Узбекистан.
2. Русский язык – межнациональный язык.
3. Интернет – удобный источник информации.
4. Русский язык – один из рабочих языков ООН.
5. Русский язык – язык передовой науки и техники.
6. Русский язык – язык интернета.

Что находится где

1. Узбекистан, Центральная Азия.
2. Колизей, Рим.
3. Япония, Азия.
4. Саудовская Аравия, Аравийский полуостров.
5. Северный ледовитый океан, Северный полюс.
6. Канада, Северная Америка.

Что называют чем

1. Монополия – негативное явление.
2. Путешествие в другую страну или местность – туризм.
3. Изучение рынка – маркетинг.
4. Результат познания – знание.
5. Настольная логическая игра для двух человек – шахматы.
6. Денежная единица страны – валюта.

Задание 5. Продолжите следующие предложения.

Что является чем

• Русский язык является (чем?) ….
• Русский язык открывает (что?) ….
• На русском языке написано (что?) ….
• Каждый человек стремится (к чему?) ….
• Я мечтаю (о чём?) ….
• Мне хочется быть похожим (на кого?) ….
• Ташкент – это (что?) ….
• Мы учимся (чему?) ….
• Студенты изучают (что?) ….
• Он может переводить (что?) ….

Задание 6. Составьте предложения с экономическими терминами, используя следующие конструкции: что является чем; что называют чем; что это что.

Финансы, экономика, бизнес, предприниматель, стоимость, прибыль, бухгалтерский учёт, акция, вексель, кредит, аудитор.

Задание 7. Запомните перевод следующих слов и словосочетаний:

фиксировать в словаре – lug`atda belgilash
толковый словарь – izohli lug`at
словарное богатство – lug`at boyligi
пословица и поговорка – maqol va matal

а) Прочитайте текст и подготовьте его к пересказу.

Словарное богатство русского языка

Жизнь

общества, вся история человечества, история науки, техники и культуры отражаются в словах, которые фиксируются в словарях. «Для всего, что существует в природе, – воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек и озёр, лугов и полей, цветов и трав, – в русском языке есть великое множество хороших слов и названий (К. Паустовский). Словарный состав языка постоянно изменяется: какие-то слова исчезают, потому что перестаёт существовать то, что этими словами обозначалось; какие-то слова появляются, чтобы обозначить (назвать) новые предметы, их действия, признаки и т. д.

Богатство

русского языка проявляется прежде всего и лексике. Трудно сосчитать все слова русского языка и включить их в словари. Например, в 17-томном «Словаре современного русского литературного языка» более 120 тысяч слов, а в «Большом толковом словаре русского языка» под редакцией С. А. Кузнецова – около 130 тысяч слов. Для того чтобы понимать друг друга в обычном разговоре, достаточно 4-5 тысяч слов, хотя этого мало для выразительной речи. Даже «Школьный толковый словарь русского языка» М.С. Лапатухина и других включает около 9 тысяч слов.

Словарное

богатство русского языка создаётся не только большим количеством слов, но и тем, что в нём много слов, близких по значению (синонимов); слов, противоположных по значению (антонимов); устойчивых сочетаний, пословиц и поговорок.

б) Запишите в нескольких предложениях основное содержание текста.

в) Продолжите предложения, пользуясь информацией из текста.

• Словарный состав языка постоянно изменяется, потому что …
• Богатство языка проявляется …
• Для того чтобы понимать друг друга …
• Словарное богатство языка создаётся …

г) Насколько богат ваш родной язык? Расскажите о нём.

Сказуемые и типы его выражения

Задание 8.

а) Прочитайте пословицы о языке и выскажите свое мнение.

• Кто мало говорит, тот больше делает.
• Не спеши языком, торопись делом.
• Никто за язык не тянет.
• Слово не воробей: вылетит – не поймаешь.
• Поменьше говори, побольше услышишь.
• Держи язык на замке (за зубами)!
• Сказанное слово – серебряное, не сказанное – золотое.
• Умей вовремя сказать, вовремя смолчать.
• Ласковое слово и кость ломит.
• Язык до Киева доведёт.

б) Подберите подходящие по смыслу пословицы на своём родном языке.

Сказуемое

наряду с подлежащим является элементом грамматической основы предложения. Сказуемое обозначает действие, которое выполняет субъект, а также его состояние или признак, следовательно, сказуемое отвечает на вопросы что делать? что сделать? что происходит с предметом? каков предмет? что он такое? кто он такой? Как правило, сказуемое выражается глаголом, но есть и иные способы его выражения – существительное, прилагательное, местоимение, причастие и др.

Сказуемое

русского языка представлено тремя видами – простое глагольное сказуемое, составное глагольное и составное именное. Для того чтобы быстро и правильно определить вид сказуемого в отдельном случае, необходимо, во-первых, представлять схему состава сказуемого, во-вторых, уметь применять теоретическую схему на конкретном языковом материале. Рассмотрим типы сказуемых, кратко охарактеризуем каждый из них и проследим реализацию на примере.

1. Простое глагольное сказуемое.

Это самый простой тип сказуемого – оно выражено глаголом в одном из трёх типов наклонения: изъявительном, повелительном, сослагательном. Например, Он играет; Читай больше! Пришел бы пораньше. Чаще всего этот тип запоминают по формуле: одно слово в сказуемом, значит, сказуемое простое глагольное. Не сложно догадаться, что эта формула ошибочна: к данному типу относятся сказуемые, в составе которых имеется 2, 3 и даже больше слов.

Например:

Он будет долго вспоминать о былом (будущее сложное).
Пусть звезды вечно освещают твой долгий-долгий зимний путь (повелительное наклонение).
Он вышел из себя (фразеологизм).
Они ждали, ждали и не дождались (повторение одного глагола в разных формах).
Весны ждала, ждала природа (повторение одинаковых глагольных форм).
Обижайся не обижайся, а все равно будет по-моему (повторение одного глагола с частицей не).
Пойду прогуляюсь (сочетание разных глаголов в одинаковой форме).

2. Составное глагольное сказуемое.

Это сказуемое строится по схеме: вспомогательный глагол + инфинитив. Все эти элементы должны присутствовать в сказуемом, чтобы мы смогли его назвать составным глагольным! Однако не стоит думать, что данное сказуемое состоит из 2 компонентов – их может быть больше.

Например:

Он хочет поступить в институт.
Я долго не мог с ними встретиться.
Ты должен учиться.
Он был охотник повеселиться
Я был не в состоянии думать об этом.

В качестве вспомогательного элемента чаще всего выступают фазисные глаголы, т.е. те, которые обозначают фазу действия – начать, продолжать, стать, бросить, или модальные слова должен, обязан, надо, нужно.

3. Составное именное сказуемое.

Такое сказуемое состоит из глагола-связки и именной части. Наиболее употребительный глагол-связка быть, но можно встретить и иные связки. Именная часть выражается прилагательным, существительным, наречием, причастием, местоимением и др.

Например:

Погода была хорошая.
Книга – верный друг.
У него характер твёрже стали.
Трава скошена.
Вечер стих.
Ошибка была налицо.
Дважды два – четыре.
Эта тетрадь моя.

Задание 9. Ответьте на вопросы, используя следующие фразы:

смотреть телевизор, учить слова, готовиться к семинару, писать конспект, играть в теннис, читать газеты и журналы, отдыхать на природе, работать в Интернете.

1. Что будет делать Наргиза в воскресенье?
2. Что она будет делать в субботу?
3. Что будет делать Николай в понедельник?
4. Что он будет делать в субботу?
5. Что будут делать студенты в среду утром?
6. Что они будут делать в среду после обеда?
7. Что вы будете делать в четверг?
8. Что вы будете делать сегодня вечером?

Помните ли вы?

Глагол

– часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать?

Глаголы

бывают несовершенного и совершенного вида, делятся на переходные и непереходные, изменяются по наклонениям. Глагол имеет начальную форму, которая называется неопределенной формой глагола (или инфинитивом). Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода. Глаголы в предложении являются сказуемыми. Неопределенная форма глагола может входить в составное сказуемое, может быть подлежащим, дополнением, определением или обстоятельством.

Времена глагола

Глаголы в настоящем времени

показывают, что действие происходит в момент речи. Они могут обозначать действия, которые совершаются постоянно, всегда и изменяются по лицам и числам.

Глаголы в прошедшем времени

показывают, что действие происходило до момента речи. Глаголы в форме прошедшего времени образуются от неопределенной формы (инфинитива) с помощью суффикса - л-.

Глаголы

в неопределенной форме на -чь, -ти образуют формы прошедшего времени единственного числа мужского рода без суффикса -л- (печь – пек, нести – нес, достичь – достиг).

Глаголы

прошедшего времени изменяются по числам, а в единственном числе – по родам. Во множественном числе глаголы в прошедшем времени по лицам не изменяются.

Глаголы в будущем времени

показывают, что действие будет происходить после момента речи. Будущее время имеет две формы: простую и составную. Составное будущее время глаголов несовершенного вида образуется из будущего времени глагола быть и неопределенной формы глагола несовершенного вида. От глаголов совершенного вида образуется будущее время простое, от глаголов несовершенного вида - будущее время составное.

Задание 10. Замените настоящее время глагола прошедшим.

Образец

: У меня

есть

словарь. – У меня

был

словарь.

1. У меня есть планшет.
2. У них есть ноутбук.
3. У нас есть машина.
4. У неё есть дача.
5. У него есть счёт в банке.
6. У нас есть дом.
7. У меня есть журнал.
8. У меня есть кредитная карточка.
9. У него есть фирма.
10. У неё есть программа.

Задание 11. Выделенные глаголы поставьте в форме будущего времени.

1. Мы

работаем

на компьютере.
2. Вы

смотрите

интересный фильм.
3. Они

слушают

концерт.
4. Я

занимаюсь

в читальном зале.
5. Ты

читаешь

роман.
6. Она

готовят

вкусный обед.
7. Он

учит

слова.
8. Мы

готовим

презентацию.
9. Вы

отвечаете

на вопросы.
10. Они

решают

проблему.

Задание 12. Ответьте на вопросы, поставив глаголы несовершенного вида, данные справа, в настоящем времени.

1. Что делает брокер? Работать (на бирже)
2. Что делает строитель? Строить (новые дома)
3. Что делает банк? Дать (кредит, ссуду)
4. Что делает художник? Рисовать (картину)
5. Что делает преподаватель? Читать (лекцию)
6. Что делает экономист? Создавать (план)
7. Что делает диктор? Читать (текст)
8. Что делает писатель? Писать (книгу)
9. Что делает фирма? Ввозить (новые товары)

Задание 13. Подчеркните глаголы совершенного вида в будущем времени.

Как вы проведёте будущее воскресенье?

– Послезавтра

, в воскресенье, мы поедем на экскурсию в горы. На какой-нибудь живописной поляне мы посидим, отдохнём, полежим немного на солнце, чтобы загореть и позавтракаем. Затем мы поднимемся на вершину горы, полюбуемся оттуда красивыми видами и сделаем несколько снимков. На обратном пути мы погуляем в лесу и соберём корзину грибов. Мы вернёмся домой поздно вечером.

Задание 14. Выполните задание по образцу.

Образец:

Роман «Что делать?» – Николай Гаврилович Чернышевский. Николай Гаврилович Чернышевский

является

автором романа «Что делать?»

1. Поэма «Мороз красный нос» – Николай Алексеевич Некрасов.
2. Пьеса «Снегурочка» – Александр Николаевич Островский.
3. Роман «Капитанская дочка» – Александр Сергеевич Пушкин.
4. Поэма «Лейли и Межнун» – Алишер Навои.
5. Комедия «Ревизор» – Николай Васильевич Гоголь.
6. Мутал Бурханов – узбекский композитор.
7. Симфония №2 – композитор Сергей Васильевич Рахманинов.
8. Музыка к балету «Лебединое озеро» – Петр Ильич Чайковский.

Задание 15. Выполните упражнение по образцу, используя подходящие глаголы настоящего времени.

Образец:

Большой актовый зал.

Этот большой актовый зал

находится

на втором этаже.

1. Новый компьютерный класс.
2. Финансовый центр.
3. Национальный университет.
4. Лекционная аудитория.
5. Аудиторская служба.
6. Читальный зал.

Задание 16. Запомните переводы следующих слов и словосочетаний:

модифицированный алфавит – o`zgartirilgan alifbo
система письменности – yozish tizimi
слоговая азбука – bo`g`inlik alifbosi
вертикальные столбцы – vertikal ustunlar