Тема
Настоящее время глаголов (fe’lni hozirgi zamoni)
| Лицо | Число | |
| единственное | множественное | |
| Примеры | ||
| 1-ое лицо | Я что делаю? | Мы что делаем? |
| 2-ое лицо | Ты что делаешь | Вы что делаете? |
| 3-е лицо | Он (она, оно) что делает? | Они что делают? |
Изменение глагола по лицам и числам называется спряжением.
| 1 спряжение глаголов (fe’llarning 1 tuslanishi) | Число | |
| единственное | множественное | |
| Примеры (Идти, читать) | ||
|
Я ид у , читаю |
Мы ид ём , читаем |
|
|
Ты ид ёшь , читаешь |
Вы ид ёте , читаете |
|
|
Он (она, оно) ид ёт , читает |
Они ид ут , читают |
|
| 2 спряжение глаголов (fe’llarning 2 tuslanishi) | Число | |
| единственное | множественное | |
| Примеры (Лечить, говорить) | ||
|
Я леч у , говорю |
Мы леч им , говорим |
|
|
Ты леч ишь , говоришь |
Вы леч ите , говорите |
|
|
Он (она, оно) леч ит , говорит |
Они леч ат , говорят |
|
Ко
2 спряжению относятся глаголы:на
–ить: ходить, любить, носить, строить,
кроместелить
и односложных глаголов типабить, лить, пить, вить
;7
глаголов на–еть: видеть, обидеть, ненавидеть, смотреть, вертеть, зависеть, терпеть
;4
глагола на–ать: слышать, гнать, держать, дышать
.Все
остальные глаголы относятся к 1 спряжению.Разноспрягаемые
глаголы:хотеть, бежать
спрягаются несколько иначе, поэтому надо их запомнить.| Лицо | Число | |
| единственное | множественное | |
|
Спряжение глаголов хотеть, бежать |
||
| 1-ое лицо | Я хочу; Я бегу | Мы хотим; Мы бежим |
| 2-ое лицо | Ты хочешь; Ты бежишь | Вы хотите; Вы бежите |
| 3-е лицо | Он (она, оно) хочет; Он (она, оно) бежит | Они хотят; Они бегут |
Особо
спрягаемые глаголы:есть (кушать), дать, создать
спрягаются иначе, поэтому надо их запомнить.| Лицо | Число | |
| единственное | множественное | |
|
Спряжение глаголов есть, создать |
||
| 1-ое лицо | Я ем; Я создам | Мы едим; Мы создадим |
| 2-ое лицо | Ты ешь; Ты создашь | Вы едите; Вы создадите |
| 3-е лицо | Он (она, оно) ест; Он (она, оно) создаст | Они едят; Они создадут |
Задание 1. Проспрягайте глаголы, составьте с ними предложения.
Встать, умыться, идти, одеваться, завтракать, готовить, учить, учиться, стоять, нагревать, стричь, гордиться, образовать, печь, любить, шить.
Обратите внимание
на чередование согласных звуков в основе глагола при спряжении:Запомните:
Суффиксы-ова-, -ева-
при спряжении глаголов меняются на -у-
: танцева
ть – танцую, танцуешь, танцует, танцуем, танцуете; беседова
ть – беседую, беседуешь, беседует, беседуем, беседуете, беседуют.Вопросно-ответная беседа «Мой распорядок дня»
– Во сколько встаёшь каждый день?
– Я встаю в 7 часов.
– Что делаешь потом?
– Умываюсь, одеваюсь, делаю зарядку, заправляю постель, завтракаю.
– Когда уходишь на учёбу?
– Я ухожу на учёбу в 8 часов.
– Со скольки до скольки учишься?
– Учусь до четырёх часов.
– Что делаешь после учёбы?
– Прихожу домой, обедаю, отдыхаю, делаю уроки, стираю, готовлю еду, убираюсь, помогаю
маме, работаю на компьютере.
– Что делаешь в свободное время?
– Смотрю телевизор, слушаю музыку, читаю книги, разговариваю с друзьями, гуляю на улице.
– Во сколько ложишься спать?
– Я ложусь спать в 11 часов.
Задание 2. Прочитайте текст «Мой день», расскажите, как вы проводите своё время.
Мой день
В
7 часов раздаётся звонок будильника, я встаю, одеваюсь, умываюсь, чищу зубы, заправляю постель. Потом завтракаю и иду на занятия.Я
учусь в Узбекском государственном университете мировых языков. Занятия у нас начинаются в 8 часов 30 минут. Каждый день у нас по три пары. После занятий я обычно обедаю в столовой, потом занимаюсь в читальном зале. В пять часов я возвращаюсь домой. Дома я обычно отдыхаю, ужинаю, слушаю музыку, смотрю телевизор, работаю на компьютере. По выходным дням мы со всей семьёй ходим в кино, в театр или на концерт.В
10 часов вечера я обычно ложусь спать.Задание 3. Прочитайте текст; глаголы, данные в скобках, поставьте в форму настоящего времени.
Меня
(звать) Наргиза. Я (учиться) на первом курсе Узбекского государственного университета мировых языков. Я (любить) свою будущую профессию. Моя подруга (учиться) в Ташкентском национальном университете. Мы (жить) недалеко друг от друга. Мы часто (ходить) вместе в библиотеку. В свободное время я (ходить) на концерт, а моя подруга (ходить) на балет. Мы (дружить) с детского сада, и я очень (уважать) свою подругу.Будущее время глагола
| Будущее простое время | Будущее сложное время |
| Я что сделаю? | Я что буду делать? |
| Ты что сделаешь? | Ты что будешь делать? |
| Он (она, оно) что сделает? | Он (она, оно) что будет делать? |
| Мы что сделаем? | Мы что будем делать? |
| Вы что сделаете? | Вы что будете делать? |
| Будущее простое время | Будущее сложное время |
| Они что сделают? | Они что будут делать? |
| Я прочитаю; Я напишу | Я буду читать, Я буду писать |
| Ты прочитаешь; Ты напишешь | Ты будешь читать; Ты будешь писать |
| Он (она, оно) прочитает, напишет | Он будет читать; Она будет писать |
| Мы прочитаем; Мы напишем | Мы будем читать, Мы будем писать |
| Вы прочитаете; Вы напишете | Вы будете читать; Вы будете писать |
| Они прочитают; Они напишут | Они будут читать, Они будут писать |
Задание 4. Замените глаголы настоящего времени глаголами будущего времени.
1. Хирург лечит больного. 2. Сестра измеряет температуру. 3. Врач осматривает больного. 4. Терапевт пишет историю болезни. 5. Студент читает конспекты лекций. 6. Мы учим новые слова.
Задание 5. Спишите, употребляя глаголы из скобок в форме будущего времени.
1. Море не (высохнуть), а народ не (заблудиться). 2. Тот не (заблудиться), кто (спрашивать). 3. Кто не (слушаться) стариков, тот сам себя (погубить). 4. Невежду никакими словами не (вылечить). 5. Умный с одного слова (понять), невежде и тысяча впрок не (пойти). 6. Человека не (узнать) по лицу, как море не (измерить) ковшом.
Задание 6. А. Вставьте правильный вариант. Обращаем внимание на глагол
| Я повторяю грамматику … | русский язык, по русскому языку, русским языком |
| Я люблю читать стихи … | А.С. Пушкина, А.С. Пушкин, А.С. Пушкину |
| Я мечтаю работать … | в посольство, в посольстве, посольство |
| Я ещё плохо выучила… | новые слова, новых словах, новых слов |
| Я хочу поступить… | на факультет, на факультет, в факультет |
Б. Восстановите диалоги.
|
– …? – Я повторяю грамматику. |
Что ты делаешь? Что мы делаем? Что делать? |
|
– Как ты учишь русский язык? – … . |
Читаю тексты, пишу слова. Читать тексты, писать слова. Надо читать тексты, писать слова. |
|
– …? – Конечно, помню. |
Мы хотели смотреть фильм? Вы смотрели фильм? Помнишь, мы смотрели фильм? |
|
– У Вас болит голова? – … . |
Нет, очень болит. Да, не болит. Нет, уже не болит. |
|
– …? – Да, очень. |
Русский язык трудный? Ты учишь русский язык? Ты читаешь по-русски? |
В. Выберите правильный ответ.
| Андрей … уроке? |
А) на Б) в |
| Андрей пишет … ? |
А) упражнение Б) упражнению |
| Андрей … ? |
А) спала Б) спит |
| Аня читает … ? |
А) стихи Б) стихов |
| Андрей слушает … музыку? |
А) русская Б) русскую |